家庭教育對孩子的影響可以說關乎到他的一生，家庭教育的好壞，很大程度上決定了孩子以后的性格以及行為方式。根據心理學家對大批
父母的調查，發現家庭教育中存在著8種典型的錯誤行為，這些錯誤行為較以前的行為有較多的不同，值得家長朋友們深思，同時這些錯誤
行為的產生導致不少家長的家庭教育正在因此逐一走向失敗。
八大典型的錯誤行為有：
一、嘮叨、說教、羅嗦、嚷嚷：這樣的父母通常都是些低智商的人，他們不會說有用的話，只會重復無用的話。
二、忽略樂趣：樂觀的天性是父母送給孩子最有價值的禮物之一。
三、懲罰過重：初中時，我一個朋友的媽媽太想讓她的兒子優秀了，為此曾讓她的兒子跪了一夜作為懲罰。結果，我的這個朋友至今
一蹶不振。
四、毫無原則：沒有原則的父母，最終會被子女控制住。有位母親一聽到孩子說“我不上學了”這句話，立刻投降，答應孩子任何要
求。類似家長最終無不陷入絕望境地。
五、過度保護：父母保護越多，孩子越無能。尼采說過： “最大的善，往往包含最大的惡。”
六、贊揚泛濫：你不能春夏秋冬長年累月，一天到晚總用“寶貝，你真棒”這句不過腦子、欠缺思考、沒頭沒影、毫無營養價值和科
學性的話來盲目“忽悠”并存心捧殺自己的孩子吧（憑什么說他真棒呢）。假如繼續忽視這方面所出問題的嚴重性，跟著癡迷不斷上當，
受了誤導的孩子只知道吃捧，讓孩子積習難改以后，哪天他在學校里被老師批評兩句承受不起時，一使性子縱身跳下樓去，你就什么都明
白了。但到那天再明白也晚了?，F在，這樣的悲劇例子正在各處頻繁出現！
七、成績與創造力本末倒置：絕大多數父母除了關心孩子的成績，不知道孩子還有比成績更重要的部分需要關心。
八、 剝奪孩子的感受：父母往往用自己的感受代替孩子的感受，用自己的價值觀衡量孩子的行為，結果使孩子失去了感受、判斷的
機會。
啟樂園咨詢師
