可憐天下父母心！一對偉大的夫妻！
2013年年底，通過家長介紹和網(wǎng)上查找，一位家在商丘的媽媽只身帶著孩子來到了啟樂園，專程咨詢感統(tǒng)訓(xùn)練課程。
小旭旭，5歲多，由于幼兒園老師反應(yīng)和家長觀察，孩子與別的孩子有點不一樣，于是分別到商丘和北京的兒童醫(yī)院做診斷和測評，最終結(jié)果是“感統(tǒng)失調(diào)”（前庭覺和本體覺屬于重度失調(diào)）。來到啟樂園后，靳校長詳細與小旭旭媽媽溝通交流，并重新給孩子做了測評，結(jié)果基本一致?？紤]到家在商丘不在本地，靳校長給了她兩個建議：一是在商丘找醫(yī)院的康復(fù)科或者感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)進行感統(tǒng)訓(xùn)練；二是根據(jù)小旭旭的測評結(jié)果制定家庭訓(xùn)練計劃，由媽媽每天在家中帶著孩子進行訓(xùn)練；就這樣幾個小時的溝通和交流，媽媽帶著孩子離開了啟樂園，回家與爸爸商量和考慮如何選擇。大約一個月后，爸爸、媽媽、小旭旭一家三口再次來到了啟樂園，向靳校長表示：經(jīng)過一家人的慎重考慮，結(jié)合啟樂園在感統(tǒng)訓(xùn)練方面的專業(yè)和口碑，最終決定春節(jié)后將會帶著孩子在鄭州租房子，到啟樂園進行感統(tǒng)訓(xùn)練。
小旭旭剛來啟樂園之初幼小銜接班和學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課上，聽不懂指令、坐不住、課桌始終與他一米遠、不敢回答問題等等，沒有規(guī)則意識、社會交往能力、自信心和專注力，寫字也老是寫出格，思維理解能力差。在感統(tǒng)訓(xùn)練課上，身體嚴重不協(xié)調(diào)、平衡感差、粗大和精細動作都有待訓(xùn)練和提高。經(jīng)過三個多月的集中強化訓(xùn)練，白天進行幼小銜接，晚上進行感統(tǒng)訓(xùn)練，回到租住的“家”后，媽媽還會帶著孩子做一些家庭感統(tǒng)游戲。日積月累，通過啟樂園和小旭旭媽媽的共同努力，他的所有外在問題表現(xiàn)已經(jīng)弱化，內(nèi)在能力發(fā)展進步明顯，性格開朗，自信回歸。據(jù)媽媽講述，有一次媽媽帶著小旭旭回老家，親戚朋友都說：一個多月不見，變化這么大，這還是原來的小旭旭嗎？
媽媽一個女人帶著孩子來到鄭州，既要負責(zé)孩子的生活起居，還要每天向老師交流和學(xué)習(xí)簡單的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法，晚上在家中與孩子進行訓(xùn)練，周末還要帶著他多到戶外體驗社會實踐活動；家庭的重擔(dān)和經(jīng)濟來源都落在了遠在商丘老家的爸爸一個人身上，忙碌了一天的爸爸回家后還要自己做飯和收拾家里，還要照顧患重病的老人；他們依然無怨無悔，看到小旭旭的進步他們臉上只有笑容，這一切的一切無不讓啟樂園的每位老師感動和震撼，“可憐天下父母心”，就是這樣的父母在激勵著啟樂園向前發(fā)展，用專業(yè)、認真、負責(zé)、用心對待每位孩子！
再有三周小旭旭就該回家了，回家準備9月份上小學(xué)。這次離開啟樂園，媽媽臉上的愁容不見了，老師們也放心了，因為小旭旭的各方面能力均已提升，更重要的小旭旭媽媽在啟樂園學(xué)到了很多的家庭訓(xùn)練方法和理念，即使回到商丘家里也不會再發(fā)愁了。短暫的近四個月的訓(xùn)練，小旭旭和老師們建立了深厚的感情，都舍不得他走，可是又希望“鳥兒飛的更遠”，所以啟樂園全體老師祝愿：小旭旭，天天開心，快樂成長，長大成為父母的驕傲！
啟樂園咨詢師
