5歲是孩子幼兒時(shí)期關(guān)鍵的一年,可以說是承接學(xué)齡前期和后期重要的一年,在這個(gè)時(shí)期內(nèi)感統(tǒng)訓(xùn)練,感覺器官的學(xué)習(xí)尤為重要。
感覺器官的發(fā)展
在這一年當(dāng)中,不論是總體或細(xì)部的運(yùn)動技能都會有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,偶爾,你或許會見到自己的孩子單腳站立大約十秒鐘左右,而擺蕩、攀爬、雙腳離地式的跳躍,從0.6公尺高的地方縱身躍下或翻筋斗等動作,更是難不倒他。由于平衡感有了相當(dāng)大的進(jìn)步,他也能夠以單腳跨階的方式來上下樓梯,而且他也可以用雙手接球,甚至將球高舉過頭部再扔擲出去。
此時(shí),孩子雙手的協(xié)調(diào)性已經(jīng)發(fā)展完全了,他可以自己穿衣服、系鞋帶、刷牙、使用叉子與湯匙,有時(shí)甚至還能夠穩(wěn)穩(wěn)地使用餐刀。較佳的協(xié)調(diào)性同時(shí)也會增進(jìn)他的創(chuàng)造力,他能夠以許多積木來建筑復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、捏塑陶土,并且進(jìn)行切割與黏合的工作。他的執(zhí)握能力也有了明顯的進(jìn)步,可以穩(wěn)穩(wěn)地拿起蠟筆描繪幾何圖形;照著描寫字母,還能夠簡單地畫出一個(gè)人的輪廓,當(dāng)然,他的手指畫也比較靈巧,水彩筆也拿得比較穩(wěn)了。
幫助孩子成長
為了幫助你的孩子順利地達(dá)成大部分的身體技能發(fā)展,你可以讓孩子多參與感統(tǒng)訓(xùn)練課程,多進(jìn)行感覺器官的刺激;還有就是為他安排大量的戶外身體活動,并且讓他有許多機(jī)會運(yùn)動、畫圖、寫字與建構(gòu)物品等活動上,精準(zhǔn)地運(yùn)用自己的雙手。你甚至可以將孩子過盛的精力轉(zhuǎn)化至一些實(shí)際的用途上,例如,讓他加入你洗車與清理垃圾的工作。然而,無論你的孩子從事哪一種身體活動,都必須在你完全的監(jiān)視下進(jìn)行,因?yàn)樗麑τ诎踩c莽撞行為的判斷能力尚不及自己的運(yùn)動技能發(fā)展,所以你必須時(shí)刻提醒他注意游樂設(shè)施的安全,在過馬路時(shí)也要牽牢他的手。尤其是當(dāng)他在玩水或是靠近水塘附近時(shí),更要提高警覺,因?yàn)樗拿ё才c大膽常常會帶來危險(xiǎn)。
為了鼓勵(lì)孩子細(xì)部運(yùn)動技能的發(fā)展,你可以為他預(yù)備蠟筆、鉛筆、大量的紙張、塑形黏土、安全剪刀、智力拼盤、積木,以及其他具有建構(gòu)性質(zhì)的游戲材料,這林林總總的活動都能幫助你的孩子盡情地發(fā)揮自己新有的技能,甚至還能激發(fā)他的智力。在這個(gè)年紀(jì)里,千萬不要讓他只專注從事同一件活動,因?yàn)閷δ愕暮⒆觼碚f,這個(gè)階段最重要的就是擴(kuò)展活動的范圍,并且盡情地從事自己感興趣的活動。