語言能力不單是教出來的
發布時間：2012-04-24?00:00:00點擊量：307
啟樂園國家注冊高級語言訓練師靳校長為您講述語言能力:
人類的語言除了做溝通用，更是思想的工具。
人類的語言能力是怎么來的？
人類學者普遍認為，是神經組織在進化中產生了突變，使人類產生了語言能力。
與語言相關的器官——聽、視、發聲
目前已發現的大腦語言功能區大約有三十余個，包括左腦的視覺理解區、聽覺理解區、語言意識理解……及右腦的語言表達及身體相關器官操作區。特別是右上腦的體覺區和運動區，對幼兒說話、發音、肢體語言和表情的學習有很大的影響。
觸覺神經的健康與否，會影響人類語言發音的正確性及語調感情的豐富性。
人體各部位的信息，有足夠的能量作用下，沖過后頭的前庭區，再由分支神經將大腦的語言區聯系在一起。
爬行不足的孩子，大多語言能力也都不好，便是小時候頸部運動足引起的。
怎樣才能做最有效的語言學習？
大部分人認為語言是模仿學習的，所以可以用強迫的方式教導。其實，我們看到的都只是表面的學習。
美國幼教大師皮亞杰和布魯納，都認為語言能力和大腦思考有關，語言只是思考的表達方式而已。語言是外在的思考，思考是內在的語言，除非能協助思考力的發展和成熟，形式上的語言能力無太大的意義。
世界級的語言理論大師柴姆斯基指出，人類大腦中一定有個語言發展的藍圖，如同事先設計的程式，只要適時給予視、聽、說、寫的刺激，語言能力便能順利地發展。這個藍圖便是前庭覺和各大腦語言功能區的聯系，只有打通這個神經系統，語言能力才會自然地發展開來。
前庭覺不良的孩子，語言的發展勢必有困難。不但詞匯的意義無法了解，語句的組織和理解都會有困難，發音也常會出現不正常的現象。
大小滑板、大彈力球都可增加頸部經絡的活動，或直接按摩后頸部和肩部經絡和肌肉，使其松軟即可。補充能量，以中藥或呼吸運動為補充丹田和脊髓神經的能量，道家的逆呼吸法，對前庭覺的能量補充也有很大的幫助。發音不正確和語調不清楚、缺乏表情的孩子，則要加強觸覺的刺激，以強化對信息的辨識及對相關器官的正確操作能力。
大滑板，趴在地上，頭頸抬高，讓后頸前庭承受壓力，沖下去時，大量的前庭信息刺激顏面神經，進入前庭覺。前庭打通了，中樞神經接上所有的語言功能區，孩子的語言能力蘇醒過來了，接著可能有驚人的發展。
語言能力發展有障礙時應怎樣做調整？
語言治療，最重要的是要先打開或重建前庭覺的功能。面對語言遲緩的孩子，最重要是前庭神經的調整。如果能由僵硬轉為松軟，言語能力便能健康發展了。
發音不全、語音建構困難的主要原因有：一是觸覺不佳，造成的音辨困難及唇舌音的不靈活；以剖腹生產兒最常見，由于缺少產道擠壓的強烈刺激，剖腹兒雙顎的關節大多不夠成熟，無力，兩頰的肌肉會較軟弱下垂，牽動唇肌肉不易成熟。特別是上唇會翹高，造成唇音“b,p,m,f”的困難。“ch,c,d,t”音都會不準，“哥哥”成了“特特”；嚴重的，五音就沒有一樣是全的了。
二是幼時學習語言的環境不佳，所形成的喉音太重、音調太高，和缺乏唇舌音所形成的發音困難。
孩子小時候活動太少，使觸覺——皮膚神經及微血管的刺激不足，氣血調節不順，也會造成對聲音的辨識力不足，影響到早年的發音學習。
活動不足的孩子，關節神經也大多會不成熟，影響大小肌肉的操作，特別是臉部的關節神經，對視覺和聽覺以及手眼協調的成熟有很大的影響。
這種情況多出現在年紀較大的祖父母和保姆帶大的孩子，老人家體力及身體活動較差，對已經會跑的學說話的孩子，大多無法一直陪著他們玩，孩子在較遠的地方玩時，得用喊叫聲約束他們，因此會造成孩子在模仿發音時的錯誤。
對剛學說話的孩子，最好的方式，是蹲下來和他面對面講話，讓他可以看到大人的嘴唇、舌頭及臉部表情的運作，讓他可以模仿的方法多練習，便可找到他們最適合的正確方式。
進行語音的重建，首先要按摩兩邊的顎關節，用手指頭輕壓，或做逆時針和順時針轉壓各24次，并輕輕揉轉嘴巴兩旁和下方的肌肉。用果醬或蜂蜜涂嘴唇上，讓孩子做舔嘴唇游戲，每日約3-5分鐘，做縮舌頭的游戲，以調整唇舌協調，可矯正唇舌音和舌尖音。在嘴中做空轉舌頭游戲，以調整卷舌音和上顎音。用手輕捂住
關于語言學習
正確的發出聲音，理解詞匯的意義，并懂得如何正確使用，喜歡閱讀，搜尋資訊協肋自己解決問題和困惑，并且可以用語言和文字正確表達自己的意見，看、聽、說、寫都能愉快勝任，這才是正確的語言學習。
本國語言的學習是幼兒語言能力培養的重要基礎。
雙語能力是一個人擁有兩種經上語音以了解別人及表達自己意見的能力，這是種基本的生活智慧。學習外語，不僅要懂得語言，更要會操作語言，這是一種能力。強化學習的情境。敢聽、敢說、敢看、敢寫，沒有壓力，才能爆發學習的熱情和能量，讓神經組織充分發揮功能，學習任何外國語言，都將不會有困難。
幼兒教育的基礎——表現能力（右腦創造能力）、感情教育、人格教育、體能教育、客觀思考力——自然科學和社會人文的探索能力。
幼教最重要的是學習態度和生活態度的培養。幼教是培養智慧，而非累積知識。這段時期，不論是什么學科，知識仍都是相當幼稚的，這些知識學不學其實并無關系。對學習的熱情、不怕挫折的態度、獨立探索的能力，才標。是幼教最重要的目。
啟樂園咨詢師
