不管是已經參加了專業的感統訓練還是沒有參加感統訓練，只要孩子需要感統訓練，都必須開展家庭訓練，才會達到最好的效果。那么家長如何在家庭中怎么做感統訓練呢，今天鄭州啟樂園感統注意力訓練的專業老師來給大家一些建議。
張老師一直在倡導，并提出“感統訓練不僅僅是一項課程，更是一種科學的教育理念！”一提到課程就想到專業的教室、專業的器材或教材、固定的模式等等。如果能把感統訓練當成教育理念就不一樣了。教育理念是什么？是關于教育方法的一種觀念，是家長或老師在教學實踐中形成的對“教育”的理性認識和主觀要求，包括宗旨、目標、要求、方法等等。當我們家長把感覺統合的理念根植于大腦中之后，我們的教育方法、教育態度、面對孩子的問題都會發生巨大轉變。做為家長首先要做的就是把感統訓練融入到生活當中，在日常活動“家長有意，孩子無心”的進行家庭訓練。
其次，在生活化的家庭感統開展的很流暢時，開始適時的模仿老師進行專門的器材感統訓練。具體生活化的感統訓練如何開展呢？對于聽覺方面，家長要多用孩子，根據孩子的年齡從一步指令到多步指令。比如：孩子你去幫媽媽把茶幾上的遙控器拿過來吧？對于五六歲的兒童，可以說：孩子你去媽媽臥室的床頭柜里，第二個抽屜把書幫媽媽拿過來好嗎？對小學生，就可以讓孩子到樓下商店購買多種商品，比如：媽媽正在做飯，發現鹽、醋和糖沒有，需要你的幫助，我們才有晚飯吃。同樣，多給孩子講孩子喜歡的睡前故事，并且讓孩子回答關于故事里面的問題或者用自己的語言復述故事等等，這樣做可以鍛煉孩子的聽覺理解能力、聽覺記憶能力和聽廣度。視覺方面，除了孩子自己或者家長帶著孩子一起點讀繪本、用眼睛記錄故事情節和里面重要的語句或者字詞之外，還可以在接送孩子上下學途中，記車牌號、記廣告語，家長可以跟孩子玩撲克牌，根據孩子的年齡，讓孩子記錄一張到多張紙牌的花色、數字，鍛煉孩子的視覺記憶能力、視覺廣度等。對于前庭本體方面，家長可以讓孩子上下樓梯，可以跑也可以跳，不要問我說我家住在幾十層樓，可以上五層、下五層再坐電梯啊。小孩子多玩滑梯，多蕩秋千，小學生可以練習跳繩、學騎自行車等等。觸覺方面，家長可以利用一天一次或兩天一次的洗澡中，通過按摩頭部、用各種適合孩子的材質給孩子搓澡，洗完后用吹風機吹全身（注意風的熱度），梳頭等，光一個洗澡就可以進行很多觸覺訓練。爸爸媽媽睡前給孩子做擠壓游戲，皮膚識別游戲（皮膚識別游戲是指家長在孩子身上寫數字、拼音字母或漢字，讓孩子通過觸覺感知。）平時孩子可以給孩子購買帶有按摩功能的拖鞋，讓孩子不知不覺間降低觸覺敏感，修正自己與環境的良性互動關系。
如果您的小孩還伴隨有注意力不集中、多動、坐不住、黏人膽小愛哭、寫作業磨蹭、不聽話等問題，那就需要像啟樂園這樣的專業機構進行咨詢和尋求幫助。
啟樂園咨詢師
