一位媽媽做到以下四點，兩個月改善孩子作業(yè)磨蹭問題
發(fā)布時間：2022-09-22?11:16:53點擊量：268
今天張老師跟大家分享一個天天看孩子寫作業(yè)到十一點的媽媽是如何在兩個月的時間內讓孩子脫離陪伴，并且作業(yè)的時間提前了將近一個小時。 這個二年級的孩子從十月底開始來啟樂園上感統的和注意力課，主要需求是注意力不集中和寫作業(yè)磨蹭。關于寫作業(yè)慢，張老師給媽媽的很多方法，讓他回家挨個試看哪些適合自己的孩子。中間也調整過兩次，最終是媽媽做到了以下四點，幫助了孩子，也解脫了自己。首先第一點，孩子在小學做了一天了，回來之后肯定要是要玩耍運動的，但是在玩耍運動方面是有講究的，他家孩子是肢體力量不夠、精神不足的孩子，在進行腦力勞動寫作業(yè)之前，如果過量的消耗和體力的話，會導致孩子專注力渙散，學習效率低下。因此十分鐘、二十分鐘可以了，最好不出汗或者少出汗。
而反過來說，那些多動的精力旺盛，那些孩子在寫作業(yè)前，如果讓他們能夠運動到大汗淋漓的話，其實對寫作業(yè)反而有幫助。那么我把他家孩子的運動呢放在晚上睡覺前，運動完之后，其實睡睡覺可以恢復體力，這是第一點。 第二點是在作業(yè)前讓孩子吃點水果，補充點能量，或者說喝一杯酸奶來醒腦提神。第三點在寫作業(yè)的過程中，這個孩子非常依賴媽媽，不會的問媽媽，會的也問媽媽，甚至還會跟媽媽聊天。因此呢我跟媽媽說的是，你在旁邊看書，只陪伴不參與，媽媽給我說了，這個方法不管用，然后我又告訴他，你就這樣說，你說你今天單位有任務沒有完成，如果今天晚上不完成，明天老板會批評或者罰款。那一天這個孩子明顯問他都少的非常多。從此以后，媽媽就天天會在有意無意的在她旁邊忙工作，讓孩子在旁邊寫作業(yè)，同時會約法三章，有問題留到最后，十點以后不準寫作業(yè)。從這開始，孩子其實已經開始變化，那么最后一點也很重要，這個家長得到了班主任語文老師的支持，然后會檢查孩子的作業(yè)，好的表揚不好的批評，甚至有還會在他的作業(yè)上留下批語，給孩子了很大的動力。 基于以上四點，孩子才取得現在初步的進步，張老師把它分享給大家。當然有些家長也有好多其他的方法了，也希望能夠在評論區(qū)留言，能幫助到更多的人。
啟樂園咨詢師
