雙減政策下無輔導(dǎo)班可上，低年級不考試，不留作業(yè)，這樣下去，如果不想讓孩子在小學(xué)就掉隊的話，家長唯有提升孩子個體的學(xué)習(xí)能力和聽課效率才是王道。放在以前孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，不好好聽講，還可以進行課外輔導(dǎo)，一對一請名師，將來也能上一個不錯的中學(xué)、不錯的大學(xué)，但是在雙減政策下，沒有捷徑可走，家長只有做到以下三點。 第一點就是堅持每天親子閱讀，首先要找適合孩子年齡段的內(nèi)容。閱讀的時候有兩個要求。第一個，每次閱讀要認識五到十個字，閱讀完畢以后，家長要就故事情節(jié)提出三個問題，以此來鍛煉孩子在課堂上，在學(xué)校的聽課效率。
第二，每天放學(xué)之后帶孩子運動三十分鐘到一個小時。運動項目主要有跳繩、拍球、跑跳樓梯、趴地推球這四項。張老師不光是為了大家運動，實際上是為了引導(dǎo)家長變相的給孩子做家庭的感統(tǒng)訓(xùn)練。 最后一點，家長每天利用十五到二十分鐘帶著孩子做以下專注力的訓(xùn)練項目，來保證孩子在學(xué)校里邊的學(xué)習(xí)質(zhì)量。抗干擾能力訓(xùn)練：藍綠綠綠紅黑紫藍紅黑紅黃黃粉。數(shù)字舒爾特有兩種方法，一個是正序，1、2、3、4、5、6、7、23、24、25停止，正用時三十二秒，同一個表格上要進行倒序開始計時，25、24、23、22、21。
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