新的學期已經開始一個月有余，很多孩子在學習上的問題也開始凸顯出來，比如：看錯題目、抄錯數、丟字串行，上課走神，注意力不集中等等。
家長們遇到這些問題往往是讓孩子多讀題、罰寫，多背幾遍等等，這些就是治標不治本。
實際上，孩子們看錯題目，抄錯數字，上課注意力不集中等行為，都是感統失調的表現。一定要正式起來!
「感統」全稱是感覺統合能力，合是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，并作出適應性反應的能力，簡稱"感統"。這一過程是否能有效完成將會對孩子的成長造成極大的影響。 為了讓家長朋友們能夠更加直觀的了解，下面小睿給大家列舉一個最通俗易懂的例子； 媽媽告訴我們桌上放著剛切好的西瓜——聽覺； 我們來到桌前，挑了一塊最紅最大的西瓜——視覺； 我們坐下，伸手拿起了之前我們憑借視覺挑選的最好的一塊——本體覺和前庭覺； 一拿到手的西瓜就有一陣冰涼的觸感，這還是冰鎮西瓜啊——觸覺； 我們把西瓜拿到嘴邊，一股香甜清爽的西瓜味撲鼻而來——嗅覺； 一口咬下去，竟然沒有想象中的甜!原來只是長得紅而已——味覺； 如家長們所見，僅僅只是吃一小塊西瓜而已，可是每個環節，都有感覺統合的參與。 像在文章開頭我們提到的看錯數、抄錯題、丟字串行等都是孩子視覺統合系統失調的表現。 視覺統合失調是視覺功能發育不全。視覺功能發育不全會造成兩種損害，一種是我們常說的“近視”。 另一種就是在認讀方面容易出現丟字跳行、多字少字、抄錯數字等視覺上的錯誤，從而造成學習障礙。 感統能力在孩子的生活與學習中無時無刻不在發揮著作用，各位寶爸寶媽們應該保持足夠高度的重視。 為此，小睿還特別給各位家長朋友們梳理出孩子感統提升的4個關鍵期。 感統訓練貫穿孩子整個0-12歲，不同年齡的孩子身體素質不同，因此對應的訓練方式也不同。 看到這兒，相信許多寶爸寶媽們對于什么是感統能力以及感統能力對孩子的重要意義有了一個初步的了解，抓住孩子感統提升的黃金期，早發現早干預，讓孩子擁有一個自信的未來。 
啟樂園咨詢師
