是一切通路的基礎(chǔ)
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《沒(méi)感覺(jué)就沒(méi)感情》的文章,文章中九歲的小男孩HR內(nèi)腔觸覺(jué)嚴(yán)重不足(原因:幼年時(shí)特別是0-6個(gè)月前的按摩撫觸不足,6個(gè)月后又擁抱擠壓不足,剖腹產(chǎn)),常常因?yàn)樾∈虑榘l(fā)很大的脾氣,平時(shí)特別好動(dòng),都是激烈的大動(dòng)作,而且沒(méi)有安全意識(shí),特別喜歡看暴力書(shū)籍,玩暴力游戲(特別是殺人類型的)。
為了做某事而完全不顧身邊人的感受。為了玩游戲,竟然讓九年來(lái)一直疼愛(ài)他的奶奶離開(kāi)他們家,令到奶奶傷心欲絕,但他卻沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò),即使過(guò)后家長(zhǎng)跟他講道理,孩子雖然口頭上認(rèn)錯(cuò),事實(shí)上,由于觸覺(jué)通路不足,他自己處理身體的感受都應(yīng)對(duì)不暇,對(duì)他人的感受沒(méi)感覺(jué),更談不上所謂的感情。
家長(zhǎng)沒(méi)有感統(tǒng)的知識(shí),對(duì)孩子常常是簡(jiǎn)單的控制、約束、講道理,有時(shí)甚至以暴制暴,孩子在嚴(yán)厲的教育下,觸覺(jué)嚴(yán)重不足從內(nèi)腔的遲鈍變成了外在的敏感。
另一個(gè)八歲的男孩HM,也是觸覺(jué)通路發(fā)展嚴(yán)重不足,就因?yàn)橐粋€(gè)繩結(jié)打不開(kāi),抓起東西滿場(chǎng)砸了十五分鐘,仍然不能疏解心中的憤怒,滿臉通紅,胸腔發(fā)出呼哧呼哧的聲音,用剪刀把繩結(jié)“碎尸萬(wàn)段”還不解氣。我們的訓(xùn)練導(dǎo)師為了幫助他創(chuàng)建通路,曾經(jīng)在他又有情緒時(shí),允許他和同樣也有觸覺(jué)不足的小伙伴,用彩虹條在導(dǎo)師身上發(fā)泄情緒,他竭盡全力地用彩虹條快速抽打?qū)煟环昼妰?nèi)的速度達(dá)到一百多下,他的小伙伴都打累了,他也無(wú)法停下來(lái)。最后小伙伴已經(jīng)感受到導(dǎo)師的感覺(jué),體驗(yàn)到了他人的痛苦,不停地勸解他停下,他仍舊不能控制自己,一直到精疲力盡。
在訓(xùn)練過(guò)程中,孩子已經(jīng)開(kāi)始呈現(xiàn)鐘擺式進(jìn)步,可惜家長(zhǎng)自身也是觸覺(jué)不足,看不明白感統(tǒng)訓(xùn)練這件事情的重要性,更多的給孩子選擇他喜歡的“興趣班”,或是以學(xué)業(yè)太多為理由,順應(yīng)孩子的失調(diào),讓剛剛初見(jiàn)成效的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)連結(jié),因?yàn)楹笃诔掷m(xù)性刺激消失,沒(méi)有了神經(jīng)營(yíng)養(yǎng),孩子逐漸又“恢復(fù)了常態(tài)”。
家長(zhǎng)可能想的是:唉!既然這么難調(diào)整,反正孩子的性格就這樣了,我們身邊也有一些脾氣不好的人,并不太妨礙學(xué)習(xí)和生活?;蛘撸罅?,懂事了,就會(huì)好。
感統(tǒng)失調(diào)
不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而自動(dòng)改善!
感統(tǒng)失調(diào)
不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而自動(dòng)改善!
感統(tǒng)失調(diào)
不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而自動(dòng)改善!
重要的事情說(shuō)三遍。
馬加爵,就是觸覺(jué)發(fā)展不足的典型案例。
在“殺人犯”這個(gè)頭銜扣在馬加爵頭上之前,他是一個(gè)農(nóng)家孩子努力成功的典范,為人低調(diào)謙卑,勤奮好學(xué)。然而,為何就因?yàn)橐粫r(shí)之氣,讓“殺人犯”這個(gè)標(biāo)簽貼住整個(gè)生命?殺人犯不罕見(jiàn),罕見(jiàn)的是因這樣一件小事而殺了所有的室友,乃至于連帶上并沒(méi)有傷害他的人。究竟是什么原因,讓一個(gè)一路走來(lái)全部是贊譽(yù)的孩子,發(fā)展成不問(wèn)緣由的“殺人狂魔”?
事實(shí)上,馬加爵就是一個(gè)從小被放養(yǎng)、缺乏關(guān)愛(ài)的人,父母將馬交給老人扶養(yǎng),他要“成才”才能被關(guān)注,被疼愛(ài)。周邊環(huán)境的高要求,讓他觸覺(jué)變得極其敏感,與人交往都是小心翼翼。農(nóng)村的身份,讓他更加壓抑,認(rèn)為自己種種制約和遭遇的不公,都是源自這樣的身份。但凡觸及他這個(gè)敏感的點(diǎn),就會(huì)讓他歇斯底里。最后才釀成那樣的后果。
我有一個(gè)友人,也正是觸覺(jué)發(fā)展嚴(yán)重不足的例子。同樣是幼年時(shí)期觸覺(jué)遲鈍,逐漸下潛到內(nèi)腔觸覺(jué)遲鈍,吃東西不容易有飽腹感,特別是口腔(味蕾)尋求觸覺(jué)刺激,對(duì)“好吃的”就特別有追求,常常會(huì)因?yàn)椤坝X(jué)得太好吃”而飲食過(guò)量,因此形成肥胖。
幼年時(shí)與父母長(zhǎng)期分離,與老人相處,老人本身非常嚴(yán)格,回到身邊父母又是非常嚴(yán)厲的教養(yǎng)模式,觸覺(jué)遲鈍的內(nèi)在又增加了外在的觸覺(jué)敏感。疑心重,心中對(duì)所謂的“被拋棄”“不被重視”特別敏感。與人相處中,會(huì)過(guò)度越界去擔(dān)當(dāng)本不該擔(dān)當(dāng)?shù)氖?,尋求被需要的感覺(jué)。
幼年時(shí)的“放養(yǎng)”,形成“漫無(wú)目的”的探索。在前庭覺(jué)的發(fā)展上,較少的刺激使得前庭敏感,這類型的人會(huì)特別聰明,憑著聰敏、好學(xué)、警惕,加之當(dāng)下的時(shí)代造就,早早就獲得很大的成功。但在此過(guò)程中,雖然是察言觀色,卻由于“沒(méi)有感覺(jué)通路”,無(wú)法真正體驗(yàn)他人的感受。一旦有沖突,就會(huì)爆發(fā)脾氣,完全顧及不到后果,甚至身體當(dāng)下受困的痛苦,已經(jīng)讓他不管不顧,任何后果都制約不了這樣的爆發(fā)。
內(nèi)在觸覺(jué)通路較少,容易固執(zhí)而不善轉(zhuǎn)彎。對(duì)遇見(jiàn)的新事物一開(kāi)始只注意到好的方面,后來(lái)深入接觸,才恍然大悟地看到另一面,很容易形成“我這么善良卻受騙上當(dāng)”的感覺(jué)。隨著事業(yè)的成功,身邊可以親近的人反而越來(lái)越少,關(guān)于人類需求的情感互動(dòng),也因?yàn)榇罅渴〉墓蔡幗?jīng)歷而變得麻木和不信任人。
身體會(huì)終生尋求內(nèi)在感統(tǒng)的平衡。外在的物質(zhì)足夠豐盛之后,他人羨慕的名利帶來(lái)的“舒適感”已經(jīng)不能給自己產(chǎn)生刺激了,內(nèi)在的缺失越來(lái)越清晰地干擾,不明白自己為什么會(huì)一切都得到了,還會(huì)這樣的“不舒服”!于是開(kāi)始追求新一輪更深入的刺激。由于不明白自己身心不和諧的根源在哪里,追求的過(guò)程中,仍然是沒(méi)有傾聽(tīng)自己身體的需要。因?yàn)槲沾罅砍绺叩闹R(shí),而覺(jué)得“考慮自己身體感受是一種低級(jí)趣味”,轉(zhuǎn)而追求更為“偉大”的成就,苛求自己身體做出更大的奉獻(xiàn)和犧牲,有時(shí)候因?yàn)樯眢w困擾呈現(xiàn)出痛苦或做不來(lái)時(shí),頭腦里的知識(shí)和偉大的目標(biāo)偶像,就會(huì)跳出來(lái)譴責(zé)自己,與自己的身體“背道而馳”,不得解脫,形成典型的身心分離。越成功,越痛苦,越暴躁,越迷茫。
請(qǐng)慢慢閉上眼睛·····
讓我們回到那個(gè)充滿希望的童年,撫摸擁抱那個(gè)觸覺(jué)缺乏的孩子,幫助TA彌補(bǔ)神經(jīng)通路的營(yíng)養(yǎng),讓TA身心和諧地健康成長(zhǎng),既能感受他人,也能疼惜自己,擁有一個(gè)幸福圓滿的未來(lái)。
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