

前庭覺可是咱身體平衡感的大管家。周一在小區(qū)廣場,就有這么個有趣的場景。幾個小朋友在玩旋轉(zhuǎn)木馬,其中有個叫陽陽的小男孩,一開始轉(zhuǎn)了幾圈就暈乎得不行,站都站不穩(wěn)。這其實就是前庭覺在“作祟”啦。
咱可以玩?zhèn)€“旋轉(zhuǎn)飛盤”的游戲。找個空曠的地方,像小區(qū)的草坪就很不錯。讓孩子站在中間,爸爸媽媽拿著飛盤,圍著孩子慢慢轉(zhuǎn),同時讓孩子的眼睛跟著飛盤走。轉(zhuǎn)個幾圈后,換孩子拿飛盤,爸爸媽媽來轉(zhuǎn)。這游戲玩起來啊,孩子可能會覺得暈暈的,“哎呀,我的頭好暈呀”,但這就是在刺激前庭覺呢。前庭覺發(fā)展好了,孩子以后走路、跑步都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模恢劣谙耜栮柲菢虞p易就暈頭轉(zhuǎn)向。
本體覺能讓孩子知道自己身體各部分在哪,怎么用力。周三傍晚在公園里,我看到一群孩子在玩滑梯。有個小女孩滑下來的時候,姿勢特別別扭,還差點摔倒。這可能就是本體覺不太靈敏哦。
那咱們來試試“親子瑜伽球”這個游戲。在家的客廳就行,空間足夠大。讓孩子趴在瑜伽球上,爸爸媽媽輕輕晃動瑜伽球,孩子得努力保持平衡。孩子可能會一邊笑一邊喊:“哎呀,爸媽慢點晃,我要掉下去啦!”這過程中,孩子的身體就能更好地感受自己的位置和力量啦。經(jīng)常玩這個游戲,孩子在運動的時候就能更協(xié)調(diào),像爬樓梯、跳繩這些動作都能做得更好。
觸覺對孩子的情緒和社交發(fā)展可重要啦。周六在兒童樂園里,有個小朋友在玩沙子,旁邊另一個小朋友不小心碰了他一下,他就哇哇大哭起來。這可能是他的觸覺比較敏感哦。
咱們可以玩“觸覺尋寶袋”的游戲。準(zhǔn)備一個不透明的袋子,里面放上各種小物件,像積木、小玩偶、羽毛之類的。讓孩子把手伸進袋子里,通過觸摸來猜是什么東西。孩子在摸的時候,可能會說:“這東西滑溜溜的,是啥呀?”這個游戲能讓孩子的觸覺變得更敏銳,以后和小伙伴玩耍的時候,就不會因為一點小觸碰就不開心啦,還能更好地感受周圍的世界呢。
視覺可不只是看得見東西,還得看得準(zhǔn)、看得快。周四在幼兒園里,老師讓小朋友們看圖片找不同,有些小朋友找得又快又準(zhǔn),有些就半天找不出來。這就跟視覺能力有關(guān)咯。
來玩?zhèn)€“視覺追蹤球”的游戲吧。在戶外的操場或者小區(qū)的空地上,爸爸媽媽和孩子相距一段距離,互相扔球、接球。扔球的時候,孩子得看著球的軌跡,準(zhǔn)確地接住。孩子可能會興奮地喊:“看我的,我肯定能接住!”這個游戲能鍛煉孩子的視覺追蹤能力,以后孩子看書、寫字、做運動,眼睛都能更“給力”,學(xué)習(xí)和生活都更輕松哦。
聽覺好的孩子,學(xué)習(xí)和生活都更占優(yōu)勢呢。周五晚上在家,一家人一起玩猜聲音的游戲。爸爸躲在臥室里,制造各種聲音,像拍手、跺腳、敲杯子。孩子在客廳里聽,然后猜是什么聲音。孩子可能會歪著腦袋,認(rèn)真地說:“這聲音叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模遣皇乔帽友剑俊?/span>
如果孩子在這個游戲里表現(xiàn)不太好,別擔(dān)心。咱們可以多玩一些類似的游戲,比如聽故事回答問題。孩子聽故事的時候,注意力得集中,耳朵得豎起來。這樣慢慢地,孩子的聽覺專注力和記憶力都會提高。以后在課堂上,老師講的知識都能更好地吸收,和別人交流也能聽得更明白。
要是想讓孩子全方位發(fā)展,綜合訓(xùn)練少不了。周日上午在小區(qū)的活動中心,就可以玩“親子接力賽”。設(shè)置幾個小關(guān)卡,比如跳繩、拍球、走平衡木。孩子和爸爸媽媽分成兩組,輪流完成關(guān)卡,看哪組最快。
在跳繩的時候,孩子可能會跳得氣喘吁吁,一邊跳一邊喊:“加油加油,我不能輸!”走平衡木的時候,又得小心翼翼,眼睛緊緊盯著腳下。這個游戲把多種感統(tǒng)訓(xùn)練結(jié)合在一起,孩子玩得開心,各種感覺能力也能一起提升。這樣孩子在面對生活中的各種挑戰(zhàn)時,都能應(yīng)對自如啦。
感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子的成長非常重要哦。各位家長朋友們,不妨試試這些小游戲,和孩子一起度過歡樂又有意義的時光。說不定過一段時間,你就能發(fā)現(xiàn)孩子有很大的進步呢!你們有沒有什么好玩的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲呀