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在炎熱的夏天，「水」不僅能起到降溫作用，對孩子們來說更是有著巨大的吸引力。如果加以利用，將水作為天然的感統(tǒng)教具。還能激發(fā)孩子的觀察力、創(chuàng)造力，促進(jìn)各個(gè)感官系統(tǒng)的發(fā)展。今天給大家分享7個(gè)簡單好玩的水中感統(tǒng)小游戲，家長們快和孩子玩起來吧~水中尋寶道具準(zhǔn)備：一個(gè)水盆，一些洗衣液，若干玩具、小物件。游戲意義：提高觸覺區(qū)辨能力和語言表達(dá)力。玩法：將盆內(nèi)接入三分之二的水，倒入一些洗衣液并進(jìn)行攪動，直到看不清水中物體為止。隨后，將孩子的小玩具放入水盆中，并引導(dǎo)他用手在水中尋找。這個(gè)游戲還可以增加難度，當(dāng)孩子摸

俗話說：孩子的臉，六月的天，說變就變，前一秒興高采烈，風(fēng)平浪靜，下一秒暴風(fēng)驟雨，天崩地裂，關(guān)鍵是，真的很棘手。講道理吧，他根本聽不進(jìn)；不理不睬冷處理，孩子哭得更傷心；對孩子妥協(xié)吧，又怕慣壞了孩子。面臨孩子的情緒問題到底如何處理呢？情緒問題產(chǎn)生的原因 孩子其實(shí)不難哄，只有父母找到孩子發(fā)脾氣的「因」，才能從根源上，化解孩子鬧脾氣的「果」。1 心理需求得不到滿足 生活中，孩子發(fā)脾氣，原因之一心理需求沒有得到滿足。而孩子的需求，主要有三方面：陪伴、探索、確認(rèn)自己的重要性。孩

觸覺是一切通路的基礎(chǔ)我曾經(jīng)寫過一篇《沒感覺就沒感情》的文章，文章中九歲的小男孩HR內(nèi)腔觸覺嚴(yán)重不足（原因：幼年時(shí)特別是0-6個(gè)月前的按摩撫觸不足，6個(gè)月后又擁抱擠壓不足，剖腹產(chǎn)），常常因?yàn)樾∈虑榘l(fā)很大的脾氣，平時(shí)特別好動，都是激烈的大動作，而且沒有安全意識，特別喜歡看暴力書籍，玩暴力游戲（特別是殺人類型的）。為了做某事而完全不顧身邊人的感受。為了玩游戲，竟然讓九年來一直疼愛他的奶奶離開他們家，令到奶奶傷心欲絕，但他卻沒有一點(diǎn)難過，即使過后家長跟他講道理，孩子雖然口頭上認(rèn)錯，事實(shí)上，由于觸覺通路不

閱讀，作為學(xué)習(xí)的基石，對每個(gè)孩子的成長至關(guān)重要，它不僅是知識獲取的途徑，更是促進(jìn)大腦發(fā)育、深化認(rèn)知能力及促進(jìn)社會化的關(guān)鍵過程。然而，令人擔(dān)憂的是，不少孩子在進(jìn)入小學(xué)階段時(shí)，遭遇了閱讀上的挑戰(zhàn)。他們在閱讀過程中可能會跳過行、遺漏單詞、重復(fù)閱讀、逐字閱讀，或者閱讀速度緩慢。此外，他們可能難以正確地?cái)嘧?、斷句、合理停頓，甚至容易混淆形狀相似或發(fā)音相同的字。面對這些情況，孩子們在理解文字、完成作業(yè)以及考試時(shí)，往往會花費(fèi)更多的時(shí)間，而且容易出錯，導(dǎo)致閱讀成績不盡如人意。如果你的孩子正面臨這些問題，這可能是

情緒與注意力之間存在著密切的聯(lián)系。積極的情緒可以提高孩子的專注力，而消極的情緒則可能導(dǎo)致注意力的分散。當(dāng)孩子處于愉悅、平靜的情緒狀態(tài)時(shí)，他們的思維更加清晰，注意力也更容易集中。相反，如果孩子處于焦慮、憤怒或恐懼等負(fù)面情緒中，他們的注意力可能會被大幅削弱，從而影響學(xué)習(xí)和工作效率。在生活中，孩子可能面臨各種情緒和壓力，比如家庭氛圍、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問題等。例如家長情緒不佳時(shí)，孩子是能夠感受到的。孩子生怕惹家長生氣，就會變得小心翼翼、緊張兮兮，這會導(dǎo)致孩子做事、學(xué)習(xí)都難以專心。另外，有些家長無法控制

孩子的注意力一直都是廣大父母較為關(guān)心的話題注意力好的孩子，學(xué)習(xí)的專注度比較高，學(xué)得好但注意力不好的孩子讓不少爸媽十分擔(dān)心我們知道，專注力是孩子不可缺少的一項(xiàng)能力孩子只有把注意力放在合適的地方才能進(jìn)行記憶和學(xué)習(xí)正因注意力的重要性所以才要尋找最合適的方法加強(qiáng)孩子的專注力那么，是需要刻意培養(yǎng)還是順其自然呢孩子的專注力成長呈階段性孩子的專注力是隨著孩子的發(fā)育成熟而發(fā)展的。2歲左右的孩子自己看喜歡的繪本大概能看4-5分鐘左右，而到了4歲就可以看10-15分鐘左右，再到6歲以后就可以延長到20分鐘左右，這是

傳統(tǒng)的管教方式關(guān)注的是教給孩子不要做什么，或者因?yàn)閯e人是“那么說的”而去做什么。正面管教關(guān)注的是教給孩子要做什么。關(guān)注于解決問題的主旨問題是什么以及其解決辦法是什么？當(dāng)大人肯花時(shí)間訓(xùn)練孩子，并且放手給孩子充分的機(jī)會施展他們解決問題的技能時(shí)，孩子們就會成為出色的解決問題的能手，并且能想出許多很有創(chuàng)意、有助于解決問題的方案來。當(dāng)大人和孩子們剛開始就問題的解決方案做頭腦風(fēng)暴時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)許多建議都是懲罰性的。有時(shí)候，需要打算頭腦風(fēng)暴的進(jìn)程，并且建議他們專注于解決方案。另一種選擇是，等完成頭腦風(fēng)暴之后，把

在孩子的成長過程中，專注力的培養(yǎng)猶如基石之于高樓，至關(guān)重要。良好的專注力能讓孩子在學(xué)習(xí)與生活中更高效地吸收知識、完成任務(wù)，為未來的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而親子互動，則是培養(yǎng)孩子專注力的絕佳途徑。親子閱讀是培養(yǎng)專注力的有效方式之一。每晚與孩子依偎在一起，翻開一本精美的繪本或有趣的故事書，用生動的聲音和豐富的表情為孩子講述其中的情節(jié)。在這個(gè)過程中，孩子需要集中注意力聆聽故事發(fā)展，跟隨父母的引導(dǎo)去想象書中的畫面，專注力在不知不覺中得到鍛煉。比如讀《小王子》時(shí)，和孩子一起探討小王子與狐貍的奇妙相遇，讓孩子沉