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大腦出生時(shí)有1000-2000億個(gè)神經(jīng)元，也就是腦細(xì)胞。成人約有140億個(gè)神經(jīng)元。感統(tǒng)訓(xùn)練能夠幫助正在發(fā)育期的大腦保留更多更好的神經(jīng)元

感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)導(dǎo)致兒童語言障礙，以及感覺統(tǒng)合對(duì)于兒童在認(rèn)知發(fā)展、行為動(dòng)作和情緒調(diào)節(jié)等方面都有重要的影響。感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會(huì)隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正，一旦超過這個(gè)年齡很難改變，將會(huì)影響孩子的一生。

最近有很多家長反應(yīng)，孩子無論是在學(xué)校聽課，還是在家里和家人說話，別人說的話總是聽不全。要么只能聽見前半句，要么只能聽見斷斷續(xù)續(xù)幾個(gè)字，導(dǎo)致聽課效率低，影響學(xué)習(xí)，做事情拖延、執(zhí)行力度低。有時(shí)候不了解原因，就會(huì)認(rèn)為是孩子不聽話，不愿意做。那孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？接下來，我們就說說孩子聽話，總是聽不全的原因。

本體感是肌肉、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織、身體神經(jīng)組織和大腦長期互動(dòng)練習(xí)過程中，協(xié)調(diào)出的自動(dòng)自發(fā)能力，如果平衡感、觸覺、前庭覺不良，本體感便很難健全發(fā)展了。 本體感與孩子的協(xié)調(diào)能力密切相關(guān)。

在3-10歲的孩子中，出現(xiàn)注意力不集中，學(xué)習(xí)能力低下的主要原因是前庭覺失調(diào)，平衡感不好，所以說我們單一的進(jìn)行注意力集中訓(xùn)練，無法從根本上解決孩子注意力不集中的深層次問題。因?yàn)樽⒁饬κ遣荒軉为?dú)存在的，感覺統(tǒng)合的好壞從根本上影響孩子的注意力。

孩子做事拖拉，寫作業(yè)磨蹭，都屬于感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，特別是本體覺失調(diào)。做事動(dòng)作慢，做事拖拉，是孩子個(gè)體大腦和肢體統(tǒng)合不足的結(jié)果，需要進(jìn)行專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，尤其是本體覺訓(xùn)練才可。那么什么是本體覺?本體感覺在英文稱為 Bodymap身體地圖，有人稱為身體形象，好像我們大腦中有一張自己身體的地圖，所以不用重新看，大腦可以隨時(shí)掌握身體的任何部位。又稱動(dòng)作覺和深感覺)是來自于我們身體內(nèi)部的肌肉、關(guān)節(jié)的感覺，它是了解肢體的位置與運(yùn)動(dòng)的感覺。本體覺主要功能為肌肉在收縮或伸張時(shí)，關(guān)節(jié)在彎曲或伸直時(shí)，都能感覺到肢體的位

有些家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的話孩子越來越“聽不到”了，孩子該吃飯了，孩子該睡覺了，孩子該......喊了很多遍孩子仍然無動(dòng)于衷，孩子不能亂摸，不能亂動(dòng)，這個(gè)危險(xiǎn)......對(duì)TA的提示或要求TA還是聽而不聞。?孩子聽而不聞的情況，始終是困擾眾多家長的難題之一。?那么孩子為什么對(duì)我們父母的話聽而不聞呢？今天分析一下造成孩子聽而不聞的原因在哪里。第一 ? 耳朵是否聽的到?首先，既然是“聽”，那么首要的是判斷孩子是否能夠聽的到，那就是指孩子的聽覺器官的正常發(fā)育了，是否

好多孩子進(jìn)入了集體小社會(huì)后，慢慢就會(huì)顯示出一些社交問題，比如：明明很想和小朋友們一起做游戲，可就是站在一邊渴望的看著；見人不敢說話，總躲在大人后面。久而久之，會(huì)影響孩子的語言表達(dá)和人際交往，進(jìn)而影響到孩子的學(xué)習(xí)能力。?孩子的膽量不是天生的，這跟性格和后天的培養(yǎng)有關(guān)。決定孩子膽量和性格的因素有先天的氣質(zhì)和后天培養(yǎng)，但后天的培養(yǎng)起主導(dǎo)的作用。?影響孩子社交能力的因素都有哪些呢？?一、孩子缺乏安全感?比如孩子出生之后，父母工作忙，孩子沒幾個(gè)月就斷奶，把孩子送回老

觸覺在出生的一剎那受到的刺激最具爆發(fā)力，那時(shí)全身感覺細(xì)胞及感覺神經(jīng)同時(shí)和大腦記憶區(qū)進(jìn)行強(qiáng)有力的互動(dòng)，如果觸覺發(fā)展不良就會(huì)表現(xiàn)為兩個(gè)極端，不是觸覺敏感，就是觸覺遲緩。觸覺學(xué)習(xí)不足，經(jīng)常會(huì)有害羞、黏人、怕生、笨手笨腳、情緒不安以及發(fā)音不良等現(xiàn)象，還會(huì)挑食、偏食、咬人、自傷等行為，嚴(yán)重的話更會(huì)有自閉現(xiàn)象。在所有感覺信息中,觸覺刺激的頻率最高，從肌肉關(guān)節(jié)到全身皮膚，每天都有無數(shù)不斷的觸覺；觸覺輸入大腦。腦干將這些信息加以過濾，一些對(duì)大腦思考及反應(yīng)不重要的信息被壓抑下來。因此通常我們對(duì)衣服、微風(fēng)、一些不重

影響孩自信心的原因有很多，比如：前庭覺敏感，怕高、怕快；觸覺敏感害，怕肢體接觸，怕陌生人；本體感不良笨手笨腳；家長代替包辦太多等等。那么今天小編帶大家從前庭覺方面如何提升孩子的自信心呢？從前庭方面來講導(dǎo)致孩子膽小、不自信的原因就是前庭覺失調(diào)，具體的來講就是前庭敏感。那么什么是前庭敏感呢？最主要的表現(xiàn)就是孩子怕高、怕快、怕猛、怕轉(zhuǎn)圈、易暈、膽小，過于小心、容易緊張、怕懸空等等。那么前庭敏感導(dǎo)致孩子不自信的表現(xiàn)有哪些呢？孩子去哪里都要有人牽著手，對(duì)于新的事物不敢嘗試，哪怕是娛樂設(shè)施也不能去嘗試，秋千

感覺統(tǒng)合失調(diào)，情緒不易控制還有些寶寶愛打人，咬人，動(dòng)不動(dòng)就摔東西，也有可能是出自一個(gè)更深層次的原因，那就是因?yàn)槠矢巩a(chǎn)或者小時(shí)候爬行不充分引起的——感覺統(tǒng)合失調(diào)的行為心理學(xué)障礙。存在感統(tǒng)失調(diào)的孩子當(dāng)中有很大一部分存在觸覺過分敏感，他們猶如驚弓之鳥，害怕陌生環(huán)境，愛吃手、咬指甲，過分依戀父母，偏食、挑食或暴飲暴食，情緒不易控制，說話間就會(huì)咬人打人摔東西的行為，令人猝不及防。也是幼兒園老師最謹(jǐn)慎的群體類型。目前觸覺敏感的兒童日益增多，這和生產(chǎn)環(huán)境和嬰兒生長的環(huán)境有關(guān)。剖腹產(chǎn)的生產(chǎn)方式或用助產(chǎn)工具都會(huì)使

孩子做事拖拉，寫作業(yè)磨蹭，愛找借口、不能堅(jiān)持都屬于感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，特別是本體覺失調(diào)。做事動(dòng)作慢，做事拖拉，是孩子個(gè)體大腦和肢體統(tǒng)合不足的結(jié)果，需要進(jìn)行專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，尤其是本體覺訓(xùn)練才可。 那么什么是本體覺?本體感覺在英文稱為 Bodymap身體地圖，有人稱為身體形象，好像我們大腦中有一張自己身體的地圖，所以不用重新看。大腦就可以隨時(shí)掌握身體的任何部位。(又稱動(dòng)作覺和深感覺)是來自于我們身體內(nèi)部的肌肉、關(guān)節(jié)的感覺，它是了解肢體的位置與運(yùn)動(dòng)的感覺。本體覺主要功能為肌肉在收縮或伸張時(shí)，關(guān)節(jié)